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수용의 법칙에 대해 설명하고, 리더와 리더의 비전에 대해 설명하며, 타인으로부터 자

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작성일 22-12-29 09:41

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레포트/인문사회

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수용의 법칙에 대해 설명하고, 리더와 리더의 비전에 대해 설명하며, 타인으로부터 자


과목명: 리더십
주제: 수용의 법칙에 대해 설명(說明)하고, 리더와 리더의 비전에 대해 설명(說明)하며, 타인으로부터 자
신의 수용성을 높일 수 있는 plan을 記述(기술)하시오.

1. 리더십의 의미
리더십(leadership)을 한마디로 定義(정의)하기란 어렵다.

2. 학자별 ‘리더십’ 槪念 定義(정의)

리더십에 대한 定義(정의)는 사람마다 다르기는 하지만 여러 定義(정의)들을 살펴보면 어느 정도 공통점을 도출할 수 있다아 그 동안 리더십에 대해 학자들이 定義(정의)한 내용들 중 대표적인 것을 살펴보면 다음과 같다. 영어권에서 리더십이라는 용어가 사용되기 처음 한 것은 200여년 전부터로 이해되고 있으며, 리더(leader)라는 어휘가 문헌에 등장하기 처음 한 것은 서기 1,300년경부터라고 한다.

○잰…(생략(省略))
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다. 이 말은 리더십 이란 보는 사람의 시각에 따라 다양하게 이해되는 槪念임을 의미하고 있다아

리더(leader)란 우리말로 ‘지도자’, ‘지휘자’, ‘통치자’, ‘선도자’ 등으로 옮겨질 수 있는 말이기 때문에, 리더십(leader + ship)을 우리말로 옮긴...

과목명: 리더십
주제: 수용의 법칙에 대해 설명(說明)하고, 리더와 리더의 비전에 대해 설명(說明)하며, 타인으로부터 자
신의 수용성을 높일 수 있는 plan을 記述(기술)하시오.

1. 리더십의 의미
리더십(leadership)을 한마디로 定義(정의)하기란 어렵다. 따라서 여기서는 그러한 관행에 따라 리더십을 굳이 우리말로 옮기지 않고 그대로 사용하기로 한다. 이 말은 리더십 이란 보는 사람의 시각에 따라 다양하게 이해되는 槪念임을 의미하고 있다아

리더(leader)란 우리말로 ‘지도자’, ‘지휘자’, ‘통치자’, ‘선도자’ 등으로 옮겨질 수 있는 말이기 때문에, 리더십(leader + ship)을 우리말로 옮긴다면 ‘지도자(지휘자, 통치자, 선도자)로서의 지위’나 ‘지도자로서 갖추어야 할 덕목.property(특성).행동.’ 또는 ‘지도자상(像)’으로 해석되거나, 간단히 ‘지도력’, ‘지도성’, ‘지휘력’, ‘통치력’, ‘선도력’ 등으로 해석될 수 있을 것이다. 하지만 이처럼 옮길 경우 ‘리더십’이라는 용어에 담겨 있는 다양한 의미를 포괄하기 어려워 일상생활이나 학문연구에서 ‘리더십’이라는 영어단어를 그대로 받아들여 사용하는 경우가 많다.

○헴필과 쿤즈(Hemphill & Coons): 한 집단의 활동을 공유된 목적으로 인도하는 특정한 개인의 행동이다. 영어권에서 리더십이라는 용어가 사용되기 처음 한 것은 200여년 전부터로 이해되고 있으며, 리더(leader)라는 어휘가 문헌에 등장하기 처음 한 것은 서기 1,300년경부터라고 한다. 리더십이란 槪念은 학술적으로 만들어진 것이 아니라, 사람들이 일상적으로 사용하던 어휘가 학문 분야로 유입된 것이기 때문에 리 더십에 대한 定義(정의)는 그것을 定義(정의)하려고 시도했던 사람의 수만큼이나 많다. 리더십이란 槪念은 학술적으로 만들어진 것이 아니라, 사람들이 일상적으로 사용하던 어휘가 학문 분야로 유입된 것이기 때문에 리 더십에 대한 定義(정의)는 그것을 定義(정의)하려고 시도했던 사람의 수만큼이나 많다.
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